2024/12/19浏览量:157
为促进学生身心健康发展,增强学生的心理调适能力,营造健康向上的校园氛围,12月18日,我院开展了一场心理学专题讲座。讲座主题为“嘿,你今天情绪怎么样”,特邀中国心理学会注册心理咨询师、国家二级心理咨询师、海南师范大学讲师刘人瑞主讲。我院师生参加讲座。
讲座现场
讲座以一个发人深思的问题开场:“我们是什么时候开始有情绪的?”这一提问迅速激发了现场学生的兴趣。在同学们热烈的讨论中,刘人瑞老师通过深入浅出的讲解,带领大家认识到情绪起源于生命最初的阶段——胎儿期。通过这一全新的视角,学生们对情绪的存在与发展有了更深刻的认知。随后,刘人瑞老师层层递进,提出“人在出生后如何表达情绪”“你现在又是如何表达情绪”等问题,引导学生从自我体验出发,探讨情绪表达的多样性与复杂性。
刘人瑞老师现场授课
在对情绪概念进行初步阐释后,刘人瑞老师老师通过经典的心理学实验《棉花糖实验》,生动地讲解了情商与智商之间的关系。他强调,情商是帮助人们理解自我、协调关系的重要能力,也是情绪管理的核心所在。刘人瑞老师总结了培养情商的四大策略:自我觉察、情绪控制能力、自我激励能力以及同理心。他指出,自我觉察是管理情绪的第一步,而有效的情绪控制和激励则能帮助我们在面对挑战时从容应对。
围绕如何有效进行情绪管理的问题,刘人瑞老师从心理学理论出发,结合丰富的案例,向学生们传授了成为情绪主人的方法:习得性乐观、认知调整以及合理利用身边的支持资源。刘人瑞老师提到,同学们应善于借助同辈间的交流与教师的专业指导,共同应对学习生活中的情绪困扰。
师生们观看心理学视频
讲座尾声,学生们踊跃提问,围绕人际交往中的情绪表达、考试压力管理等话题展开热烈讨论。刘人瑞老师用生动的语言和贴近生活的案例耐心解答,不仅帮助学生们解决了实际困惑,也进一步深化了他们对心理健康的理解。许多学生表示,听了这场讲座后,心中的焦虑情绪得到了舒缓。
刘人瑞老师为学生们解答疑问
此次讲座不仅为我院师生提供了科学管理情绪的实用方法,更推动了学院心理健康教育工作的持续深化。我院始终高度重视学生心理健康教育,以讲座、心理沙龙、团体辅导等多种形式为载体,努力营造和谐、健康的校园氛围。未来,我院将继续以学生为中心,探索心理健康教育的新形式、新路径,为学生的身心健康保驾护航,助力学生全面成长,努力培养更多新时代高素质艺术人才,为海南自贸港的高质量发展注入青春动力。
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