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艺心向阳共成长 以美润心谱新章——海艺院举办2026年“5•25”心理健康宣传教育月系列活动

2026/05/30浏览量:51

为深入贯彻立德树人根本任务,结合艺术院校育人特色,近期,我院学生处(心理健康教育中心)以“艺心向阳·悦纳自我”为主题,开展了2026年“5·25”心理健康宣传教育月系列特色活动。本次活动聚焦艺术专业学生心理特点,针对学业压力、自我认知、情绪调节及人际交往等常见心理困惑,通过艺术疗愈、温情互动、情绪创作等多元化形式,将心理教育与美育深度融合,引导全体学子拥抱自我、疏解情绪、向阳成长,营造出温暖治愈、积极向上的校园心理育人氛围。

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心理健康教育中心宣传栏

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校园情绪使用说明书宣传

活动期间,学院精心策划了多项沉浸式特色活动。在林荫道与草坪间,一张张承载温暖寄语的卡片被悬挂于树梢,形成一片“温柔森林”。同学们或驻足品读,或亲手书写,在文字的交融中与自己和解,与生活温柔相拥。

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承载寄语的卡片悬挂于树梢,形成一片“温柔森林”

5月25日,“玫瑰藏隅 爱意予己”玫瑰赠礼活动温情启动。三百枝盛放的玫瑰搭配治愈系暖心小纸条,被藏匿于教学楼、林荫道、操场等校园各处。全体师生可随机邂逅、自取玫瑰,让不期而遇的美好治愈日常疲惫,引导大家在细微温暖中学会爱自己、善待生活。

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“玫瑰藏隅 爱意予己”玫瑰赠礼活动

与此同时,“快乐许愿树 暖心寄心声”主题留言活动同步开启。心理健康教育中心前的许愿树成为热门打卡地,同学们执笔书写小确幸、未来期许或自我鼓励,彩色便签贴满枝头,汇聚成满树温柔与希望,让参与师生从中获得治愈与力量。

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“快乐许愿树 暖心寄心声”主题留言活动

作为艺术疗愈的特色板块,“心盒彩绘·情绪收纳”创意体验活动依托学院艺术专业优势,引导同学们以透明亚克力收纳盒为载体,将日常的喜怒哀乐、自我期许融入画笔,把抽象情绪具象化、可视化。创作过程既是情绪宣泄,也是自我对话与接纳。每一件独一无二的“心灵收纳盒”,都见证着学子们学会收纳情绪、从容奔赴前路的成长足迹。

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“心盒彩绘·情绪收纳”创意体验活动

此次心理健康教育月系列活动,深度融通美育与心理教育,以沉浸式、互动式、艺术化的新颖形式回应青年学生需求。下一步,学院将持续深耕心理育人工作,立足艺术职业教育特色,常态化开展多元化心理健康活动,筑牢学生心理健康防线,助力每一位学子向阳而生、逐光成长,在自贸港建设的时代浪潮中书写无愧于青春的华彩篇章。


出品:党委宣传统战部

一审:程小琪、邢慧瑜

二审:李星光

三审:汪  红

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